kindercounceling (kindercoaching) hulpverlening
uitgangspunt counseling, uitgangspunt coaching, overtuiging counseling
aanpak counseling, aanpak coaching
kerndienst, traject counseling, traject coaching
de counselor, de coach, motivatie, opleiding, ervaring

Referenties

Uitspraken van cliënten en verzorgers:

Wim (5 jr.) - ouders

In korte tijd is W. weer 'bereikbaar' geworden.
We kregen ‘eyeopeners’ tijdens gesprekken.
Daardoor gaat het er thuis veel gemoedelijker aan toe.
En wat nog veel belangrijker is:

Wim heeft handvatten gekregen om z'n emoties
te kanaliseren. Hij kan beter omgaan met andere kinderen.
Hij is weer z'n blije zelf!
Tom (8 jr)

Ik voel me moedig. Als ik een beetje bang ben,
ga ik denken dat ik het best kan.
Ik ga gewoon doen, of vragen wat ik graag wil.
De jongens vinden me nu best aardig. We spelen nu vaak samen.

Moeder:
Ik heb andere inzichten gekregen door onze gesprekken.
Ik voelde me gesteund. Ik begrijp beter wat er in Tom omgaat.
Hij is veel vrolijker. Hij kan beter omgaan met angst op school.
Tom voelt zich gehoord.
Reina (7 jr.)

Ik heb zelf een afspraak met de meester gemaakt!
Ik heb mijn spreekbeurt gedaan.
Ik kon veel vertellen. Ik weet ook heel veel van het onderwerp.
En sommige kinderen in de klas hadden ook vragen;
dat vond ik leuk.

Ouders:
Reina is weer vrolijk en ondernemend.
Ik, vader, ga vaker buitenspelen met Reina.
Ik, moeder, maak iedere avond voor het slapen gaan even tijd.
Om samen te praten, of om voor te lezen op Reina’s bed.
Vivian (7 jr)

Vroeger dacht ik in mijn hoofd.
Nu zeg ik het ook, of probeer ik het uit.
Wat ik denk komt naar buiten.
Het is grappig, ik speel nu ook met het meisje
dat altijd de baas wilde spelen en mijn vriendinnen afpikte.

Ouders:
Vivian zit nu veel beter in haar vel.
Ze voelt zich prettiger op school.
In groepjes komt ze voor zichzelf op.
Anita (9 jr)

TDat was een zware bevalling.
Van het geheim, dat ik al veel jaren in me had.
Ik voel me wel tien kilo lichter.

Moeder:
Anita stelt zich weerbaarder op.
Ikzelf let erop dat Anita thuis rustig kan vertellen.
En dat wij dan echt luisteren.
Leo (6 jr) - vader

We zijn blij dat we Leo meer structuur
en zekerheid kunnen geven,
in afwachting van verdere behandeling.
We zetten nu bijvoorbeeld de wekker, leggen kleren klaar.
We spreken een volgorde van dingen af
die bij na opstaan moeten gebeuren.
Leo is veel rustiger en vrolijker ’s morgens.



Samenwerking, gastvrijheid, doorverwijzing:

Scholen:
Elout, oecumenische basisschool; Amsterdam Zuid
De Regenboog, basisschool; Amsterdam Zuid Oost
Frankendael, oecumenische basisschool; Amsterdam Watergraafsmeer
Montessori, basisschool; Amsterdam Watergraafsmeer



De EGEL in actie voor kinderen.

De EGEL heeft op 31 oktober 2011 voor de NGO “Save the Children” meegewerkt aan de aftrap van de jaarlijkse “IKEA Pluchen Speelgoedactie”. De aftrap vond plaats op basisschool “de Vlinderboom” in Amsterdam West.

IKEA geeft van ieder speelgoedbeest, ieder kinderboek en iedere kindermaaltijd die zij wereldwijd verkoopt een bedrag van 1 Euro aan projecten voor kinderen in de derde wereld. De actie, die vandaag startte, loopt tot en met 24 december.

Het begon allemaal in de ochtend, toen de school openging. Het schoolplein was helemaal versierd met Knuffelbomen (in plaats van Vlinderbomen). En er zaten ook knuffels in lantaarnpalen, en zelfs in de dakgoot. Zo vrolijk! De kinderen vonden het echt heel “cool”!
In de klassen van “de Vlinderboom” werden presentaties gehouden over de projecten van Save the Children en UNICEF in derde wereld landen. Voorbeelden van projecten zijn: bouwen en inrichten van scholen en ziekenhuizen, opzetten van basisgezondheidszorg, aanleggen van putten en pompen voor veilig water.
Vervolgens vond er buiten in het zonnetje een leuke quiz plaats over de rechten van kinderen. Dat was onder leiding van presentatrice Renate Verbaan. Zij vroeg bijvoorbeeld: “Ieder kind heeft er recht op om tv te kijken. Is dat waar, of niet waar?” of “Ieder kind heeft er recht op om naar school te kunnen gaan. Is dat waar, of niet waar?” De leerlingen holden met gejoel tussen de kampen “waar!” of “niet waar!”; ze deden het echt goed! Na afloop tenslotte, aan het einde van de morgen, kregen alle leerlingen ieder een eigen knuffel uitgedeeld. Deze knuffel was natuurlijk nog gratis, vanwege alle inspanningen die de leerlingen hadden geleverd.

IKEA, UNICEF en Save the Children hopen nu natuurlijk wél dat Sinterklaas, de Kerstman en ook heel veel ouders allemaal knuffels gaan kopen. Ook De EGEL hoopt dat, want knuffels geven steun, hulp en warmte. Dat is niet alleen fijn voor de kinderen in Nederland, maar ook voor kinderen in arme landen. Doen jullie mee?


Media e.d.:

De egeltjes zijn weer wakker uit hun winterslaap! Wie in het ecolint
van ons stadsdeel woont weet het: wordt het schemerig, dan schuifelen
er weer egels door de tuinen, achterpaden en plantsoenen. De egel is
een diertje dat vrij en ontspannen rondscharrelt, vol zelfvertrouwen
zolang het zich veilig voelt; maar dreigt er gevaar, dan rolt het zich
in elkaar, of zet zijn stekels op, uit zelfbescherming of zelfverdediging.

Aan dat beeld ontleent De Egel, de Praktijk voor Kindercounseling
& Therapie van Inez Fernig zijn naam. Een kind dat zich geliefd en
geborgen weet, kan ook zo blij en nieuwsgierig rondscharrelen in zijn
woon- en schoolomgeving, om op te groeien tot een harmonieuze
volwassene die al zijn talenten mag ontplooien. Maakt die omgeving
echter onverhoopt angstig of verdrietig, dan kan een kind in zichzelf
gekeerd, onhandelbaar of prikkelbaar worden.

De Egel richt zich op hulp aan gewone kinderen die het tijdelijk moeilijk
hebben, en daar niet uitkomen, ook niet samen met ouders of
leerkrachten. Het gaat dus niet om echt psychiatrische problemen,
of ontsporingen die bij Jeugdzorg thuishoren, maar Inez Fernig wil wel
graag helpen voorkomen dat dagelijkse problemen zo escaleren dat
kinderen misschien toch emotioneel vervormd raken. Het kan gaan om
faalangst of gebrek aan eigenwaarde, om verdriet over echtscheiding,
verhuizing, pesten, ziekte, dood, en andere grote levensvragen.
Het hoeft geen langdurig traject te zijn. Meestal zijn acht bijeenkomsten
voldoende, waarbij zelfwerkzaamheid voorop staat. Een kind weet
meestal zelf precies wat er mis is, en bloeit op als het eens met een
onafhankelijke ‘coach’ kan praten, in een veilige omgeving. En dan hup,
schouders eronder! Oplossingsgericht.

Inez Fernig is (als Nederlandse) geboren in Ethiopië, opgegroeid op een
internaat, en werkte jarenlang als cultureel antropoloog in Noord-Afrika.
Zij heeft dus veel multiculturele levenservaring. Ook runde zij twee
wijkcentra in Amstelveen, en volgde de opleiding voor kindercounseling
en therapie. De rode draad in haar leven is zoeken naar kwaliteiten
in mensen en die helpen tot bloei te brengen.

De Egel kent geen wachtlijst, dus ouders en kinderen kunnen meteen
terecht. Voor minderdraagkrachtigen zijn er mogelijkheden om de kosten
vergoed te krijgen.